De ENMS werkt met het leerlingvolgsysteem in ParnasSys. Met dit systeem is er goed zicht op het feit of ieder kind zich naar haar/zijn vermogen ontwikkelt en of de gestelde onderwijsdoelen worden gehaald. In de groepen worden de vorderingen per kind door de leid(st)ers geobserveerd en geregistreerd in de verschillende leergebieden, de kwaliteit van het werk, de werkaanpak en de werkhouding. Ook worden er vanaf eind groep 3 IEP-toetsen afgenomen (IEP = Inzicht Eigen Profiel). In de onderbouw volgen wij de kinderen met de leerlijn Jonge Kind. Ouders worden nauw betrokken bij alle ontwikkelingen die hun kind betreffen.

Iedere school heeft een ondersteuningsaanbod. In het ondersteuningsaanbod hebben we als school beschreven hoe de ondersteuning aan leerlingen binnen de school is georganiseerd. Deze ondersteuning bestaat uit twee delen: de basisondersteuning van de school en de extra ondersteuning die een school biedt voor leerlingen die meer nodig hebben. De extra ondersteuning wordt geboden in samenwerking met het samenwerkingsverband. Onze school is onderdeel van het samenwerkingsverband Passend Primair Onderwijs Haaglanden (SPPOH). SPPOH ondersteunt scholen bij het vormgeven van passend onderwijs in Haaglanden.

Wilt u meer informatie over passend onderwijs op onze school of in de regio, lees dan ons ondersteuningsaanbod of bezoek de website van SPPOH.

• Zie www.sppoh.nl en de brochure voor ouders van het SPPOH.
• Zie Ondersteuningsaanbod ENMS 2025-2026.

Sociale veiligheid

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Wij hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat we precies doen en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, staat in onderstaande documenten.

• Veiligheidsplan ENMS
• Respectprotocol ENMS
• Meldcode ENMS
• Protocol schorsing en verwijdering ENMS