Het team van de ENMS zet zich, samen met de ouders / verzorgers, in om voor de kinderen, vanuit geborgenheid en vertrouwen, een veilige omgeving te creëren. Kinderen krijgen zo optimaal de kans om op een plezierige wijze hun maximale potentieel te bereiken op creatief, motorisch, cognitief en sociaal-emotioneel gebied. Wij hanteren hierbij als onderliggende waarde dat ieder kind uniek is en bij zijn/haar ontwikkeling een eigen pad volgt, in het tempo dat bij dat kind en diens capaciteiten past.
We werken vanuit het pedagogisch gedachtegoed van Maria Montessori. We meten de voortgang en volgen de ontwikkelingen via het Montessori Kind Volge Systeem en CITO. Het vertrouwen in het kind om zich te ontwikkelen tot een zelfstandig, positief, kritisch denkend mens, met verantwoordelijkheid voor zijn of haar omgeving, staat hierbij voorop. Voorwaarden die wij hanteren zijn o.a.: ruimte bieden om te leren en fouten durven te maken; een goed zelfbeeld; lekker in je vel zitten en de basishouding: ‘ik ben oké, jij bent oké.’
Ook de leerkrachten zijn altijd in ontwikkeling. Elk jaar wordt er een actief na- en bijscholingsplan opgesteld met oog op de gewenste deskundigheidsbevordering van alle medewerkers.
Kinderen worden ingeschreven op basis van binnenkomst van het aanmeldingsformulier. Op de plaatsingslijst kunnen maximaal 30 kinderen per schooljaar ingeschreven worden. De ouders van de kinderen die geplaatst kunnen worden, ontvangen hiervan ook schriftelijk een bevestiging. Kinderen die nog niet direct geplaatst kunnen worden, schrijven wij graag in op de wachtlijst.
Tussentijdse aanvragen voor plaatsing gaat in overleg met de directie en administratie. In principe geldt dat er niet meer kinderen aangenomen worden, dan er tussentijds uitstromen. Kinderen die willen ‘instromen’ vanuit een ander schoolsysteem dan Montessori worden in principe niet meer in de bovenbouw geplaatst. Vanaf groep 6 is het zeker raadzaam te kiezen voor het type onderwijs dat het kind kent. Verandering in deze fase zou naar ons idee een te grote aanpassing vragen van het kind. Er kan tussentijds geplaatst worden in de onderbouw en middenbouw. Plaatsing wordt te allen tijde vooraf gegaan door een uitgebreid gesprek.
De ENMS werkt als authentieke Montessorischool onder meer met het Montessori Kind Volg Systeem (MKVS). Aan de hand van dit systeem is er goed zicht op het feit of ieder kind zich naar haar/zijn vermogen ontwikkelt en of de gestelde onderwijsdoelen gehaald worden. In de groepen worden de vorderingen per kind door de leidsters/leiders geobserveerd en geregistreerd in de verschillende leergebieden, de kwaliteit van het werk, de werkaanpak en de werkhouding. Naast het MKVS worden tevens Citotoetsen afgenomen. De combinatie van deze volgsystemen helpt bij het optimaliseren van het kindgericht aanbieden van goed onderwijs. Driemaal per jaar wordt de ontwikkeling van de kinderen in een bredere groep besproken. Opvallende ontwikkelingen worden snel na constatering opgepakt. Er wordt dan gekeken welke didactische en/of pedagogische stappen nodig zijn en ondernomen kunnen worden.
Ouders / verzorgers worden nauw betrokken bij alle ontwikkelingen die hun kind(eren) betreffen. Ook hier geldt dat wederzijds vertrouwen een belangrijke waarde is. We hebben immers hetzelfde doel, een optimale ontwikkeling van uw kind(eren).